La démarche éducative "école dehors" de la CCPEVA, destinée aux écoles primaires du territoire, séduit de plus en plus d’enseignants pour une expérience éducative différente et connectée à la nature.
Les enseignants font preuve de plus en plus d'intérêt pour ce concept. En effet, 1 classe participait à la démarche en 2023, 2 en 2024, et pour ce début d'année scolaire 2024-2025, la CCPEVA accompagne désormais 8 classes, de la petite section au CM2, pour faire classe en pleine nature.
Cette année des classes d’Abondance, Maxilly-sur-Léman, Neuvecelle, Publier, Saint-Paul et Thollon-les-Mémises bénéficient de l'accompagnement de l'animatrice nature à raison d'une séance par mois. De leur côté, les enseignants font classe dehors seuls, une fois par semaine. Tout en travaillant les disciplines scolaires, les élèves développent des compétences diverses (autonomie, communication, entraide...) et apprennent à mieux connaître leur environnement et la nature.
Une bonne préparation en amont avec les enseignantes a été réalisée pour une meilleure organisation. Les réunions avec les parents sont convaincantes, beaucoup souhaitent accompagner les classes lors des sorties. Le planning a dû être adapté en fonction des jours de chasse. Les propriétaires de parcelles privées sur lesquelles les classes se déplacent accueillent la démarche sans soucis, de même que les communes qui soutiennent la démarche.
Au programme pour ce début d’année : constructions de canapés forestiers, présentations natures, découvertes des forêts, expressions orales et écrites des ressentis. L'année a démarré avec la rencontre extraordinaire d'une chenille de Sphinx du liseron pour la classe de CE2-CM1 de Simone Veil à Publier. Avec les maternelles de Maxilly, c’est un beau Vulcain qui est venu leur dire bonjour !
Un réseau pour enseignant.es engagé.es dans cette démarche éducative est en train de prendre forme.
En avril, la CCPEVA proposera une formation "faire classe dehors" destinée à tous les enseignants du territoire. Elle se déroulera du 28 au 30 avril à Abondance.
